La macro política y micro política

Existen muchas maneras de clasificar a la política.; por su contenido, por su eficacia, por sus actores o metas específicas. Yo voy a describir 2 tipos de política: la macro y la micro política.

La macro política es aquella que atiende los asuntos de una nación, un continente o incluso los asuntos del planeta entero. Estudia, reforma, encharca o resuelve temas como los tratados internacionales de derechos humanos, la migración en los Estados Unidos o la reforma petrolera.

La macro política casi siempre es despachada por funcionarios de alto nivel y con paredes repletas de títulos y reconocimientos. Sus temas son ventilados en primeras planas y noticieros estelares y es obligación de los actores políticos de México tener opinión al respecto de estos tópicos. El presupuesto destinado a resolver estas gestiones es en la mayoría de los países multimillonario.

Por otro lado, la micro política es aquella que acuerda los temas relacionados con el día a día de los ciudadanos, como los servicios básicos o el acceso a los alimentos y a la educación. Estas materias son rara vez expuestas en un diario de circulación nacional y aunque ocupan espacios en programas de radio locales, pocas veces son anunciados en horarios triple A.

Los actores de la micro política son principalmente los ciudadanos y los funcionarios municipales y estatales, en su mayoría estructura de base. El presupuesto destinado a resolver estas gestiones es desproporcionado y casi todo se va en gasto corriente, nóminas y burocracia.

Ninguna de estas clasificaciones de la política es más importante que la otra, aunque la diferencia parece gigante, el objetivo último debe ser el mismo: la felicidad de los ciudadanos.

Las apariencias una vez más nos han engañado y tomamos por hecho que la macro política la debemos dejar en manos de analistas extranjeros, senadores o secretarios de estado. Y siguiendo la misma lógica debiéramos dejar la micro política para la marchanta, el taxista y el iletrado funcionario que termina por confeccionar la peor de las corrupciones. Urge un cambio de ruta.

Así como en 1938 y 2008 el petróleo dejó de ser tema exclusivo de líderes sindicales fantoches y presidentes de Norteamérica para pasar a ser asunto de todos los mexicanos, los asuntos más tangibles como el agua potable, la canasta básica y la educación pública, gratuita y de calidad deben escalar los peldaños necesarios para llegar a quitarle el sueño a los banqueros, ministros y jefes de estado.

"Los Intocables", exposición de Erik Ravelo

Con la frase "El derecho a la niñez debe ser protegido", el artista cubano Erik Ravelo presenta a través de su página web www.erikravelo.info la exposición Los Intocables. Las fotografías, impactantes por sí mismas, recuerdan que una sociedad no tiene futuro si le niega a sus infantes el derecho a tener una niñez plena, en un ambiente seguro, afectuoso y de respeto en el que sus necesidades físicas y emocionales estén cubiertas por completo.

Suiza incorpora la formación musical en su constitución (Diario Alta Voz)

El diario La Côte informó que un 72.7% de suizos, cerca de 1.55 millones de personas, estuvo de acuerdo en colocar a la música y el canto como parte de su Constitución. De este modo, estas áreas serán más valoradas en la educación y recreación, a través de la incorporación de un artículo sobre el tema en la Carta Magna.

El texto establecerá que la Confederación y los cantones suizos, entes políticos y administrativos sobre los que se constituye el estado nacional, fomentarán la formación musical, centrándose en los niños y los jóvenes. La idea es facilitar el acceso a las escuelas de música y fomentar el talento musical. En caso los cantones dejen de cumplir con esta labor, la Confederación podrá intervenir.

Los cantones ahora deberán definir el nivel nacional de las habilidades que deben alcanzar los estudiantes en la industria musical, como ya se tiene para los idiomas o matemáticas. Los Directores Cantonales de Educación aseguraron que la armonización de los objetivos de la educación estarán listos para el 2014.

 Publicado por diarioaltavoz.pe el 4 de abril de 2013

http://altavoz.pe/2013/04/04/cultura/musica/suiza-incorpora-la-formacion-musical-en-su-constitucion/

Cómo impugnar las elecciones de comités ciudadanos y consejos de los pueblos

Antes de presentar la información para llevar a cabo correctamente un proceso de impugnación en la elección de comités ciudadanos y consejos de los pueblos, me permito felicitar a todos los capitalinos que se reunieron y organizaron para inscribir una fórmula o proyecto de presupuesto participativo. Entre las tareas a desempeñar por parte de quienes aspiran a vivir en democracia, se encuentran vigilar y proteger la voluntad popular. Por tal motivo los invito a estar atentos ante posibles irregularidades o violaciones de sus derechos antes, durante y después de las elecciones; en caso de encontrarlas recuerden documentarlas (reunir pruebas) para poder impugnar y fortalecer así los procesos democráticos en nuestra ciudad.

Uno de cada tres niños pasa las vacaciones encerrado en casa (La Jornada)

Laura Poy Solano

Periódico La Jornada
Domingo 14 de julio de 2013, p. 33

Ana Sofía tiene siete años y nunca ha ido sola a ninguna parte. No puede salir al pasillo de su edificio ni a las áreas verdes de su unidad habitacional sin la compañía de un adulto. No sabe andar en bicicleta ni patines, porque nadie tiene tiempo para ir conmigo. Lo que más le gustaría hacer estas vacaciones es salir de paseo con su amiga Mayra, aunque sólo podamos ir hasta la reja del edificio.

Como ella, miles de niños pasarán este verano encerrados en casa, pues se estima que en México uno de cada tres menores tiene su hogar como único espacio para jugar, mientras casi cuatro de cada diez dicen que no tienen tiempo suficiente o les gustaría tener un poco más para poder hacer lo que les gusta.

La Organización de las Naciones Unidas (ONU), por medio del Comité de los Derechos del Niño (CDN), alerta que el juego libre –aquel que no está normado por reglas o se da con la supervisión de un adulto– es considerado cada vez más un tiempo perdido, dedicado a actividades frívolas o improductivas, pese a su impacto positivo en el desarrollo cognitivo y emocional de los menores.

Yolanda Corona Caraveo, profesora investigadora del programa Infancia de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), alerta que el juego libre está en peligro de extinción por el poco valor social que le damos, pero también por el impacto de la violencia, los videojuegos y la falta de sensibilidad de los adultos para entender que permite a los niños tiempo de gozo, alegría y desarrollo de habilidades sociales, como negociar con otros y entablar acuerdos.

En febrero pasado, agregó, el CDN aprobó una observación general al artículo 31 de la Convención sobre los Derechos del Niño, que establece la necesidad de que los Estados garanticen las condiciones mínimas para que los menores ejerzan su derecho al descanso, al juego y a las actividades recreativas y culturales.

Agrega que se trata de acciones esenciales para la salud y bienestar de los mismos, pues promueven la creatividad, la imaginación y la confianza en ellos, pero también impulsan el desarrollo de sus capacidades físicas, sociales, cognitivas y emocionales.

Sin embargo, advierte que entre los principales problemas para garantizar este derecho está el escaso reconocimiento social al tiempo dedicado a la recreación, ya que padres, maestros y administradores públicos otorgan mayor importancia al estudio o al trabajo con valor económico que al juego, al cual consideran con frecuencia bullicioso, sucio, perturbador o invasivo.

Además, apunta, a menudo los adultos carecen de la confianza, la habilidad o la comprensión necesarias para apoyar a los niños en sus juegos e interactuar con ellos en forma lúdica, y cuando se reconoce su utilidad, se trata fundamentalmente de actividades físicas y deportes competitivos.

Nashieli Ramírez, coordinadora general de Ririki Intervención Social, organización dedicada a la defensa y promoción de los derechos de los niños, destacó que en México la calle ha dejado de ser un espacio público destinado al juego o al esparcimiento.

En las grandes ciudades, agregó, proliferan los niños encerrados, enojados o frustrados porque no juegan, y cuando lo hacen es con las reglas de los adultos en actividades normadas y reguladas.

Hay una generación, no sólo en nuestro país, sino en el mundo, dijo, que ha perdido la calle como lugar de encuentro, donde se podía aprender a socializar, a convivir con niños de nuestra edad, y afrontar el riesgo y la incertidumbre que implica salir a jugar con otros menores sin la supervisión constante de un persona mayor.

La creciente inseguridad y la violencia en gran parte del territorio nacional también impactó el juego libre. En 2010, la Asociación Internacional para el Desarrollo de los Niños y Niñas a Jugar, realizó una encuesta en ocho países, entre ellos México. Realizó consultas en nueve entidades, incluido el Distrito Federal, donde 26.7 por ciento de los habitantes son menores.

Entre los principales hallazgos, destaca que los niños se quejaron de la poca disponibilidad de sus padres para jugar. Casi un tercio de los menores considera la calle y los parques como un lugar inseguro para jugar, mientras la escuela representa un sitio para recrearse únicamente para dos de cada 10.

Este verano, Óscar tiene un deseo: jugar futbol real y no sólo en el mundo virtual. Ya logró que sus padres le compren su primer balón, pero aún no convence a su mejor amigo, Manuel, para conformar un grupo que salga a jugar. Casi todos nos conocemos en Facebook, pero nunca hemos quedado para vernos. Lograrlo será todo un reto.

Descarga La Ley de Atención Integral a la Primera Infancia

La Ley de Atención Integral a la Primera Infancia tiene por objetivo establecer un sistema de protección integral a la niñez que permita dar acceso a alimentos, servicios de salud y educación inicial que promuevan el mejor desarrollo de los niños y niñas de la ciudad de México. Ésta fue aprobada por la Asamblea Legislativa del Distrito Federal y promulgada por el Jefe de Gobierno Miguel Ángel Mancera el 30 de abril del 2013, te invito a descargarla en www.infanciadf.mx para tener más información sobre cómo esta ley persigue una ciudad socialmente equitativa.